好模式（好模式电影）

在感情中，和女人相处的最好模式到底是怎样的？

面对一段感情，男人总是会以一种卑微的方式去维系，觉得这是与女人相处的最好模式，把她哄得开心了，女人就会对自己产生依赖，从而增进彼此之间的感情。

可现实却并非如此，与女人相处的时候，过于卑微和付出，反而会让自己陷入不被珍惜的境地，甚至会给自己带来伤害。作为男人更应该早点明白，靠卑微维系的爱并不真挚，别等受伤了之后才反应过来。

美好的爱情，应该是彼此之间的对等，你的包容可以换取女人的真心，而不是被嫌弃的态度。在女人面前，要学会让她对你产生依赖，你并不能接受她所有的任性。

在爱情里，彼此尊重与理解，彼此付出与珍惜，只有这样的爱情，才能够遇见所有的美好与幸福。然而，一味地卑微只会毁掉爱情，甚至带来疏远的感觉。

过来人的忠告：与女人相处的最好模式，不是一味卑微，而是这个样子。

让自己变得更好

投资自己，一直以来都是最明智的选择，与其把心思放在讨好女人的事情上，倒不如让自己变得更好以此提升自己的魅力，达到吸引女人的效果。

当你变得更好之后，女人自然就会愿意陪伴在你的身边，时间一长就会产生依赖，从而会更加深爱你。倘若你本身就特别普通，即便女人和你在一起也会被外界吸引，用不了多久就会感觉到你们不合适，从而离开你。

你以为自己可以通过卑微的方式挽留她，觉得自己的姿态低一点就可以换取芳心，可这样做只会让她觉得你更廉价，加速离开你的节奏。

用自己的能力与品行，征服女人，才能一直让她对你产生依赖，付出真挚的情感。想要一份怎样的爱情，其实取决于你是否让自己变得更好，当你不断提升自己的时候，她会越来越离不开你。

欲擒故纵，让她更依赖你

让一个女人离不开你的最好方式，就是爱情里的“欲擒故纵”，而不是卑微的讨好。可男人却总是以为，自己的付出与包容，会让女人更离不开自己。

其实，这样无止境的付出与包容会逐渐的演变成一种卑微，也会让女人不注重你的情感，从而产生感情上的隔膜，一旦出现让她觉得不可接受的态度，彼此就会出现矛盾和争执，最后不欢而散。

欲擒故纵就会产生不一样的效果，不断地靠近与远离，就会让女人对这份感情产生依赖，从而变得离不开你，每一次的靠近都会被珍惜，每一次的远离也会产生无尽的思念。

异性相处，男人要学会欲擒故纵的技巧，倘若你一直待在女人身边付出，就会变得越来越卑微，会让女人觉得你很廉价，从而影响彼此的关系。

爱情是付出与回报的循环

男人一味地付出，却不懂的从女人身上汲取爱情，只会让自己陷入“单相思”的地步，让女人逐渐形成一种“懒惰”的心理，开始在爱情过程中不作为。

可一份幸福的爱情，需要的是相互之间的一种付出与回报的循环，因为爱情是相互之间的情感传递，任何一方的不作为，都无法创造一份美好的爱情。

倘若你想付出的更多，当然是一件正常的选择，但你也应该学会从对方身上察觉爱的痕迹，哪怕是一丝丝的回报，最起码说明你的付出被对方珍惜，而不是被“践踏”。

当爱情正式进入付出与回报的循环之后，爱情才会朝着幸福的方向行驶，相反的，只是男人无私的付出爱情，只会让自己变得卑微，不被女人珍惜。

真正通往幸福的爱情，不会靠卑微换来的。男人在爱情中，千万别以卑微的姿态换取一时的爱，那样只会让自己伤的更深。

很多时候，正是因为卑微反而让爱情变得不被珍惜，所以不妨试着让自己变得更好，用些欲擒故纵的小技巧，做到在爱情中付出与回报的循环，才能让女人对产生依赖，珍惜你付出的爱与呵护。

其实，爱情里的幸福真的和你的表现挂钩，并不是说付出的越多就越幸福，而是在付出的同时，懂得从对方身上汲取爱的力量，只有这样才能拥有最美好的爱情生活。

什么样的课堂教学模式是好模式

课堂教学模式是教师的教学理念、教学方法、教学手段、教学艺术的综合体现。在新课程改革的背景下，老师们都积极开展各种各样的课堂教学模式的研究与实践，但是一些老师的课堂教学还是没有发生实质性的变化。我在想，什么样的课堂教学模式算是好模式，听了一些老师的课我有很多感想，我认为好的课堂教学模式应在以下几个方面有所体现。

一、体现依标施教。

课程标准是教材编写、教学以及高考命题的主要依据。山东省各地市用的教材各不相同，我们不可能学习多套教材，但课标只有一个，因此教学必须符合课标的基本要求和精神实质，把依据的重点由教材转向课标。

二、体现因材施教。

学生因基础、能力、性格不同，在学习速度上肯定有所差异，在教学中老师要给学生留有充分的时间去感悟，这是对学生差异的尊重和理解，人的成长过程有其内在规律，课堂上，思维不敏捷的学生需要时间去感悟，思维敏捷的学生同样因克服考虑问题肤浅、粗心的习惯，也需要时间。老师们总有一种想法，经过集体备课，对一节课的知识点储备得非常全，到课堂上只要把这些知识点讲给学生就大功告成了，心里踏实了。至于学生们是否在认真听课，有多少学生在听课，听进了多少，落实了多少则很少考虑。因此老师不能以完成预设教案而自慰，而应以达标为己任，学生没有经过自己刻骨铬心的学习自悟过程，硬塞的知识结论，快则快矣，但从可持续发展的角度来看，后继的巩固复习，所要花费的时间会更长。有的教师总是抱怨，为什么一些知识点讲了、练了，强调多遍了，仍然没有落实。我想这与老师上课时没有尊重学生的个体差异不无关系。给学生留有一定的时间思考，开始可能会慢一些，影响教学进度，但从长远看，学生一旦学会了学习，教学进度加快是非常容易的事情，课堂上尊重了学生的个体差异，部分学生的脱颖而出及大面积提高教育教学质量也不再是一件难事了。

三、体现以学生为本。

山东省高考说明中提到，“根据试题的要求，调动和运用自主学习过程中所获得的相关信息，理解和分析问题”，

“研究性学习”能力要有所体现，这是高中新课程所倡导的关于学习方式转型要求（自主、合作、探究）。学生的学习能力必须通过课堂这个主阵地进行培养。我听过很多精彩的优质课，这些课的闪光处就是授课者能够找到学生的最近发展区，科学地创设教学情境，激发学生求知欲，当学生带着求知的激情进入学习状态，并对某个问题产生疑问时，或对某个问题产生分歧时，教师不是将问题和盘托出，而是及时地组织学生讨论，让学生自行解决，一切教学活动的安排都围绕学生的已有经验和未来发展去展开，按学生的成长规律去设计，从而激起学生积极探究的热情，使之主动参与，因此一节课成功与否，不是看课讲得精彩不精彩，而是要看学生在课堂上是否全员参与学习，思维是否活跃，是否积极发表自己的见解，学习能力是否得到了提升，是否完成了本节课的学习目标。课讲得再好，如果课标没有落实好，那也是低效、失败的课。著名教育家陶行知先生说过，要给学生一段时间去体悟，给他们一个空间去创造，给学生一个舞台去表演；让他们动脑去思考，用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用自己的嘴去描述，用自己的手去操作，使课堂成为学生成长的乐园，使学习过程成为学生身心和人格健康发展的过程。

四、体现教师的调控能力。

课堂是多变的，有很多老师不愿意让学生在课堂上出错，尤其是公开课，如果学生出错，老师感觉很没面子，当学生不按照自己的意愿回答时，总引导学生按自己的预设回答，教师应相信“没有尝试过错误的学习是不完整的学习”，

首先，教师设置问题要考虑到学生的个体差异，要有提问和讨论的价值，不要“满堂问”，更不要拿提问“作秀”。

其次要允许学生出错，让学生在错误中改正，在跌倒处爬起，应根据出现的错误与出现的问题，及时采取有效措施进行调控，对课堂偶发事件要果断处理，并能机敏地捕捉学生学习过程中的各种信息，及时地加以引导，以保证教学任务顺利完成。

情人之间相处的最好模式

情人之间相处的最好模式

情人之间相处的最好模式，很多男人都是因为不甘于寂寞都选择了出轨，出轨之后和情人在一起的时间是越来越长了，我为大家整理好了情人之间相处的最好模式的相关资料，一起来看看吧。

情人之间相处的最好模式1

1、尽量不牵涉到钱财

和情人之间的感情一旦牵涉到钱财，感情的性质就会彻底发生变化，即便两人在一起是因为确实存在有情感，但是和情人交往的情况下，最好尽量的不要牵涉到钱财的层面上，例如借款这类行为。

一旦出现那样的个人行为，即便另一方甘心情愿的取出钱来给你，可是在潜意识中里大家的关系就变成投入与被投入的关系了，如此一来，谁的内心也不是个滋味。

2、维持适度间距

人和人之间的关系，离的太近了，都不是什么好事儿，更何况是恋人这类较为独特的关系。

不必离得太近，也不必去打搅另一方的日常生活，那样才可以有充足的神秘感，也不会导致多余的误解和不便。

3、别抱很大的期待

在生活起居中，许多事儿既然有开始便会有结束，而婚姻出轨也是那样的。并不一定经历了婚姻出轨的’夫妇都是会历经凄惨的结果，由于婚姻出轨“自我破灭”的概率也是很高的。

4、纪检工作搞好

婚外恋，说真话，实质便是一个偷字！说得温文尔雅一些，是在婚内出轨；说得粗暴一些，是在婚内出轨偷汉子——男生偷别人的老婆，女性偷他人的丈夫。

因此，即然实质是偷，并且偷的也是他人婚姻生活的关键的东西，那么就一定要有一定的避开、有一定的控制、有所为有所不为，不可以太较量，不可以太过贪欲，不可以处心积虑。

5、学会尊重

重视是重视另一方的全部，不只是一句话，不只是昨日，都不仅仅今日，还必须的是明日，交往的情况下，方法不对，都是会让另一方觉得到不舒服。

总体来说，重视是一种布局上的人生境界，没有排斥另一方，没有抵制另一方，不但宽容另一方，并且还适配另一方的因此，重视是一种心态。

6、不必太痴迷婚外恋

倘若被分手的时候不必吓唬迫使，这类事要你侬我侬才可以真实开心的。要了解，另一方并不是媳妇儿，她有权利跟别的一切男生人际交往，也有权利随时随地终断跟你的关联。

情人之间相处的最好模式2

1、不要有太多经济上的往来，保持心灵上的沟通。情人之间，最好不要有太多经济上的往来，对两个人感情来讲，太多经济上的往来，会致使两个人感情不再那么纯粹，而是有太多利益瓜葛，同时，这对家中正室来讲，也是一种巨大的伤害，而且这会增加二人关系曝光的风险，情人之间，可以多一些心灵上的沟通，可以保持适度的牵挂，那些出格的事情，能不做就尽量不要做，唯有如此，两个人的感情才能走得远一点。

2、别对对方有过分要求，放下非分之想。情人相处，一定要懂得摆正自己的位置，切不可心存非分之想，做了对方的情人，已是不应该了，还妄想上位，抑或从对方那里获取更多的补偿，也就更不应该的，这对对方来说，常是无法承担的压力，对双方家庭来讲，常是一种巨大的伤害，其结果常常是：情人关系破裂，两个人不欢而散，因为很少有人会为情人放弃自己的事业，放弃自己的家庭。

3、尊重对方的个人空间，不要干扰对方的生活。情人关系，之所以能够维系下去，靠的就是“感情”，两个人在一起，彼此都感到开心，他们才愿意维持这种关系，不然他们肯定会不欢而散的，情人相处，一定要懂得尊重对方的个人空间，不要随便干扰对方的生活，不然会使对方感觉到压力，也会让对方感到煎熬，这对二人感情来讲，其伤害是巨大的，最后他们之间的关系自然难以长远。

情人之间相处的最好模式3

一、知道自己要的是什么

很多人都会以为，找情人不过是为了性，这只是一个片面的认识。如果只是为了性，那情人之间还需要什么交往呢?事实上，情人在一起更多的是为了快乐，可以像亲密无间的恋人一样，有个人惦记，有个人关心。

二、保持适当的距离

人与人之间的关系，离的太近了，都不是什么好事，更何况是情人这种比较特殊的关系。不要离得太近，也不要去打扰对方的生活，这样才能有足够的新鲜感，也不会造成很多不必要的误会和麻烦。

三、给彼此一定的空间

生活中不要把情人放得太重，还是要以自己的生活为中心，不要总是要求对方能随叫随到，那样的话就不叫情人了。只在合适的时候联系，而且联系不要那么密切，这样可以减少彼此间的矛盾，反而会让思念更多一些。

四、把握合适的分寸

情人之间关系再密切，但在说话办事时一样要注意分寸。不要给对方无谓的承诺，也不要去说一些过份的话，刺激和伤害对方。彼此之间的关系越简单越好，心里有对方就好，没必要让天下人都知道。

五、经济上不要有交集

可以给情人买礼物、送东西，也可以在对方有困难的时候，经济上给予一定的帮助，但情人间的经济一定要独立，不要混在一起，不要在一起合伙做生意。人只有经济独立了，思想也才能独立，才不会过多的依赖于对方。

好模式所讲的商业生态系统与商业模式是什么关系?

商业生态系统对于商业模式的研究有着非常大的作用，商业模式告诉我们怎么样赚取利润，商业生态系统告

诉我们这种的利润可不可以赚。

好模式主要探讨理解商业生态系统对商业模式设计的作用，主要有三点在此进行说明：

第一、商业模式结构设计的清晰化。企业本身就是商业模式业务系统设计的主要对象，消费者即是企业的客

户；分解者是企业的合作伙伴之一；市场是企业的渠道和重要伙伴之一。

第二、透彻理解竞争与竞合的关系。生态系统的每个组成单元（生态位）被破坏，将影响生态系统的稳定和

健康。生态位之间的重叠导致恶性竞争势必影响到生态系统。由此促使企业寻找生态位的分离，即路径差异化或同

其他生态位保持竞合关系。这也是好的商业模式特点之一。

第三、明确企业自身定位。企业处于生态系统的哪个生态位，扮演好自身生态位的角色，不轻易破坏而影响

整个系统的健康。在商业模式创新的方向，企业可以考虑扮演多个系统的横向整合角色，即多边平台式商业模式。

从行业的角度看企业，从商业生态系统的角度看行业。

什么是好的商业模式

商业模式会随着时代的发展，不停地淘汰与变化，没有标准的模式。

不过，市场公认良好的商业生态有三大底线：不作恶，不造假，不垄断。

好模式认为商业模式的核心是企业价值,可以这样理解吗?

企业价值不仅仅是针对客户而存在，而是针对多方利益相关者。包括所有同企业本身相关的人，如员工、投资者、客户、供应商以及其他第三方对象。它是整个商业生态系统总价值的一部分。