初中化学肥料的鉴别
氮磷钾三种肥料的鉴别，首先观察颜色，一般磷肥为灰褐色，钾肥氮肥为白色。钾肥和氮肥的鉴别是加热鉴别，融化并冒泡的是氮肥，出现迸溅的是钾肥。
鉴别尿素和铵类氮肥是加入碱类物质研磨，有刺激性气味放出的是铵类氮肥，无气味冒出的是尿素。不同的铵类氮肥的鉴别可根据初中化学教材中关于特殊离子的反应进行。
不同的钾肥的鉴别也可是根据初中化学教材中关于特殊离子的反应进行。
过磷酸钙和重过磷酸钙可根据能否完全溶解于水来鉴别。
怎么样区分N P K 化肥?
NPK是氮，磷和钾的大量营养素的缩写。
肥料上标有代表三种立即大量提供的三种主要常量营养素（氮（N），磷（P）和钾（K））的百分比的数字。这些元素列为NPK比。
每种营养素都发挥着特定和互补的作用。一般而言，氮能促进营养生长，磷肥能够促进番茄花芽分化，提早开花结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质。
而钾（或钾肥）能促进茎粗壮，并能抵抗疾病和温度变化。大多数肥料还将包含不同量的次要常量营养素：钙，硫和镁以及在植物营养中也起重要作用的中量元素或微量营养素。
如何鉴别氮肥，磷肥和钾肥？
一、作用不同
1、氮肥：主要是促使树木茂盛，增加叶绿素，加强营养生长。
2、磷肥：使树木茎枝坚韧，促使花芽形成，花大色艳，果实早熟，并能使树木生长发育良好，多发新根，提高抗寒、抗旱能力。
3、钾肥：使树木茎杆强健，提高抗病虫、抗寒、抗旱和抗倒伏的能力，促使根部发达，球根增大，并能促使果实膨大，色泽良好。
二、成分不同
1、氮肥：尿素CO(NH₂)₂、氨水(NH₃.H₂O)。
2、磷肥：以磷元素为主要养分的肥料。
3、钾肥：主要由氧化钾组成。
三、生产方式不同
1、氮肥：用液氨和二氧化碳为原料，在高温高压条件下直接合成。
2、磷肥：用硫酸、磷酸、硝酸或盐酸分解磷矿, 并把磷矿中的钙以钙盐的形式分离或固定。
3、钾肥：由天然矿物和硬盐矿等制取或由氯化钾转化而得。
参考资料来源：百度百科-钾肥
百度百科-磷肥
百度百科-氮肥
怎么用化学式判断钾肥氮肥磷肥
化肥的判断是以其中含有的氮磷钾元素，来判断的，如果这种肥中只含有氮元素称为氮肥，如氯化铵，如果只含有钾元素称为钾肥，如氯化钾，如果只含有磷元素称为磷肥，如果在化肥中含有氮，钾，磷三种元素中的两种或两种以上，称为复合肥，如硝酸钾，
化学式判断磷氮钾肥
含有氮元素（化学式中有N）的是氮肥，如尿素【CO（NH2）2】，氨水【NH3.H2O】，铵盐，硝酸盐
含有磷元素（化学式中有P）的是磷肥，如磷矿粉【Ca3(PO4)2】
含有钾元素（化学式中有K）的是钾肥，如硫酸钾【K2SO4】，氯化钾【KCL】
同时含有氮磷钾中任意两种元素的化肥是复合肥料，如硝酸钾【KNO3】，它同时含有氮元素和钾元素
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氮、磷、钾三种化肥的区别方法
化学肥料的特点是成分单纯，养分含量高，用量少，肥效快，施用，运输，保管都比较方便，提高产量和质量。磷、钾三种化学肥料可分为单质肥料、复合肥料、混合肥料。单质肥料即含一种元素，如硫铵、碳铵、尿素等，仅含一种元素。复合肥料即含两种或三种元素的，如磷酸铵、硝酸钾。混合肥料，如由硫酸铵和过磷酸钙混合而成的肥料。氮肥就是供植物生长需要的氮素养分的肥料，是组成植物体蛋白质的重要物质，植物叶绿素，磷脂、配糖物、核酸、维生素以及生物碱中都含有氮。使用氮肥适量和得当，则叶绿枝茂，制造有机物多，对提高产量和质量，作用就大，如施用不当或单独施用过多的氮肥，会引起茎叶疯长，易于倒伏，病害增多，阻碍开花，延迟作物成熟，反而造成减产。
磷肥是供植物生长需要的磷素养分的肥料，可分为天然磷肥和公演磷肥两类。适量施用磷肥，对根系发育有良好作用，能促使作物躯干健壮，不易倒伏，增强抗旱、抗寒、抗病能力，并促进开花结实，籽粒饱满，常用的且用量较大的氮。钾肥是供植物生长需要的钾素养分的肥料，适量施用钾肥，能使谷物籽粒饱满，促使土豆，薯类等块根增大，水果、甘蔗、甜菜等则能增加糖分，使稻麦等禾本科作物分孽增多。并能使植物茎根粗壮，不易倒伏，增强抗旱、抗寒、抗病能力。
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